《显示技术》课程教学模式研究与探索

• 作者: 刘品潇 陈永辉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科 显示技术课程 课堂教学模式 设计和仿真
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 100
• 分类号: G642.423
• 字数: 1992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.080

摘要

从特色教材建设、虚拟实验室构建、课堂教学模式和考核模式改革等方面系统地阐述了《显示技术》课程教学模式改革和实践内容,教学效果显著,为应用型本科人才培养中专业课程教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘品潇		20	29	2.0	3.0
2	陈永辉		10	17	2.0	3.0