《土地利用规划学》实践环节教学模式构建

• 作者: 刘金花 杨忠学 郑新奇
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 土地利用规划 实践教学 模式构建
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 6277-6279
• 分类号: G64
• 字数: 3770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.10.224

摘要

从实验课、课程设计、实践基地、毕业设计4个环节,论述了如何循序渐进地提高学生的报告编写、规划图件编制等规划设计能力,从而使土地资源管理专业毕业生具有较强的专业技能,从而满足社会对规划人才各项技能的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑新奇	中国地质大学土地科学技术学院	65	870	15.0	27.0
2	刘金花	山东建筑大学管理学院	2	25	2.0	2.0
6	杨忠学	山东建筑大学管理学院	10	24	3.0	4.0