浅谈计算机专业教学中学生学习能力的培养

• 作者: 王会清
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 学习能力 教学方法 实验环节
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 192-193
• 分类号: TP3
• 字数: 3176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.08.099

摘要

从科学教育的角度，结合实际教学经验，探讨了如何在专业课教学中充分调动学生的学习积极性，激发学习兴趣，提高学习能力的方法，并在实践中进行了有益的探索。实践表明．在讲究课堂教学效果的基础上，注重实验环节的教学，对培养学生的学习能力收效较好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王会清	武汉工程大学计算机科学与工程学院	13	46	4.0	6.0