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摘要:
本文论述了专业基础课教学中如何激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,并结合实践教学如何更好地掌握学习内容。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈专业基础课的教学方法
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 专业基础 教学方法 学习兴趣 主体作用
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 64-64
页数 分类号 G642.0
字数 1463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.09.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金香 安徽理工大学材料学院 22 56 5.0 6.0
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研究主题发展历程
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专业基础
教学方法
学习兴趣
主体作用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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