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摘要:
化归方法在中学数学教材中是普遍存在的方法,通过化归与转化,使问题的解决思路更清晰,求解过程更容易,是一种创造性数学素养的体现.由于种种原因,在中学数学教与学的过程中,这种思想不能被很好的贯彻,学生缺乏转化意识.本文就教学实践中如何强化化归转化思想,提高数学解题能力谈一些粗浅的看法.
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转化与化归
应用
解题
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文献信息
篇名 浅谈化归转化思想对数学解题能力的提升
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 转化化归思想 解题能力 转化化归方法
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教法新探
研究方向 页码范围 103
页数 分类号 G4
字数 2184字 语种 中文
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1 俞章辉 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
转化化归思想
解题能力
转化化归方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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