浅论高职机械设计与制造专业学生可持续发展能力的培养——以计算机辅助设计教学为例

• 作者: 曾文忠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 可持续发展能力 计算机辅助设计 教学
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 194
• 分类号: G64
• 字数: 2031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.26.161

摘要

从高职的角度看,可持续发展能力的培养是要求学生在学好当时的课程的情况下,注重于更加长远的发展,能适应复杂多变的就业环境,有自己的生存空间,除了在校园里可以学到一技之长外,培养良好的适应能力,顺利毕业、顺利上岗,工作或业绩突出等.如何培养高等职业教育学生的可持续发展是如今要解决的重要教学问题.笔者通过多年教学经验,总结了在教学中以“计算机辅助设计”为例,浅谈如何在教学中培养学生的可持续能力培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾文忠		19	61	2.0	7.0