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摘要:
在计算机图形学发展中,3D以及真实感图形显示等研究内容逐渐成为热点,计算机图形学课程实践教学环节亦应与时俱进.以“紧抓基础、强化应用、积极创新”为原则,通过建立三层阶梯式实验系统,引导学生尽快掌握实践教学内容,对实践类课程的教学改革有一定参考价值.
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文献信息
篇名 应用型本科计算机图形学实践教学环节改革
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 计算机图形学 教学改革 OpenGL 阶梯式
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 195-196
页数 分类号 G434
字数 2183字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁萍 西安建筑科技大学理学院 25 85 6.0 8.0
2 侯筱婷 西安建筑科技大学理学院 23 76 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机图形学
教学改革
OpenGL
阶梯式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导