浅谈初中物理教学中学生学习兴趣的培养

• 作者: 史玉军
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 中学生 学习兴趣 培养 好之者不如乐之者 物理教师 教育心理学 心理特征
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 27-27
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣，就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效果。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师。”由此可见，在学习活动中兴趣比智力更重要。在物理教学中如何提高学生对物理的兴趣，成为提高教育质量的关键。作为一名初中物理教师，我在培养学生对物理学习的兴趣方面做了一些简单的探究与尝试，下面谈一下我的做法和体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史玉军		2	8	1.0	2.0