浅谈高职英语听说课程设计

• 作者: 黄怡
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 听说课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 260
• 分类号: H319
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

针对高职教育自身的特点,探索出一条以培养高等职业技术应用性专门人才为目标,重视培养学生实际使用英语进行交际的能力的适合高职教育的教学模式,以英语听说课程为例,讨论高职教学的课程设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄怡		2	2	1.0	1.0