浅谈如何指导学生写作文

• 作者: 高发倩
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生整体素质 作文教学 作文训练 能力的培养 语文教学 语言文字 认识水平 训练过程
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 87-87,98
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高发倩		1	0	0.0	0.0