原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]了解护理本科生专业信息能力的现状,为加强护理本科护生专业信息能力的培养提供理论依据.[方法]自行设计调查问卷,进行护理本科生专业信息能力现状的随机抽样调查.[结果]有3.67%对护理信息环境非常满意,16.33%非常熟悉常用的护理专业信息源和信息检索工具.[结论]护理本科生整体信息素质不容乐观,有待进一步提高,护理院校和教师需努力创建信息素质培养环境,加强学生信息素质的培养.
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文献信息
篇名 护理本科生专业信息能力现状调查及培养对策
来源期刊 全科护理 学科
关键词 护理本科生 专业信息 现状 对策
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 2525-2526
页数 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.27.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林梅 湖州师范学院医学院护理系 434 1210 14.0 19.0
2 彭巧英 湖州师范学院求真医学系 2 12 2.0 2.0
3 石飞飞 湖州师范学院求真医学系 1 9 1.0 1.0
4 杨晨旭 湖州师范学院求真医学系 2 13 2.0 2.0
5 沈玉华 湖州师范学院求真医学系 1 9 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理本科生
专业信息
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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