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让数学课堂“活”起来
数学
课堂教学
“活”
教育装备让数学课堂"活"起来
教育装备
数学课堂
'活'起来
主动设计,让小学数学课堂“活”起来
主动设计
小学数学
课堂
活跃
让小学生的数学思维"活"起来
情境
乐趣
思维
空间
有效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让数学"活"起来
来源期刊 教育与管理 学科 教育
关键词 数学 《新课程标准》 教学内容 教学形式 “玩” 学生 老师 学科
年,卷(期) jyyglb_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊长球 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学
《新课程标准》
教学内容
教学形式
“玩”
学生
老师
学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与管理
其它
出版文献量(篇)
1476
总下载数(次)
4
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