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摘要:
办公自动化是一门重要的高职非计算机类专业基础课程,论文探讨了采用项目导向,以任务驱动的教学策略,对高职办公自动化课程进行了课程整体设计、课程目标设计和课程单元设计,同时以"批量制作信函"任务为案例进行了课程单元设计;给出了基于过程考核的评价方案,达到了较好的教学效果。
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文献信息
篇名 基于项目化办公自动化课程教学设计的探讨
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 项目导向 任务驱动 办公自动化设计教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 296-297
页数 2页 分类号 TP317.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
项目导向
任务驱动
办公自动化设计教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
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出版文献量(篇)
33663
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