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摘要:
本文通过理论分析与教学实践经验的总结,对高师舞蹈教育中民间舞课程自身的教学特性进行了科学、系统、深入的研究,提出“从文化入手、以舞蹈体现”的教学宗旨,将传统的“原汁原味”与各种现代教育手段、教学模式有机结合,使高等师范舞蹈教育中的民间舞课作为传承民族文化的桥梁,既寻根溯源又常变常新。
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篇名 试论高等师范舞蹈教育之中国民族民间舞课教学特性
来源期刊 文艺生活:下旬刊 学科 教育
关键词 中国民族民间舞 民间舞课 多元一体
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 204-204
页数 分类号 G640
字数 1742字 语种 中文
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1 廖珩 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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中国民族民间舞
民间舞课
多元一体
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期刊影响力
文艺生活·下旬刊
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出版文献量(篇)
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