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交互式合作及思维导图在护士沟通能力培养中的应用
交互式合作及思维导图在护士沟通能力培养中的应用
作者:
张平
李晓辉
王冬梅
原文服务方:
护理研究
护士
交互式合作
思维导图
沟通能力
培养
摘要:
[目的]探索交互式合作、思维导图的记忆能否改善护士的临床沟通能力.[方法]选取安徽省蒙城县县直4家医院愿意接受沟通能力培养护士30名作为研究对象,进行6个月的干预,并对研究对象的行为程度进行干预前后自身对照研究.通过各种干预措施,用标准化的指导语,对所有被试者给予同一语气、用词的指导语来控制变量,并对研究对象的沟通能力的程度进行干预前后自身对照研究.[结果]3个维度中信息交流及反馈和沟通行为比较,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05).[结论]交互式合作、思维导图的记忆能有效地改善护士临床沟通能力.
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自主学习能力
培养
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思维导图
地理综合思维
培养
应用
交互式教学方法在加强护生护患沟通技能培养中的探索
交互式教学
护患沟通
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文献信息
篇名
交互式合作及思维导图在护士沟通能力培养中的应用
来源期刊
护理研究
学科
关键词
护士
交互式合作
思维导图
沟通能力
培养
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
257-259
页数
分类号
R197.323
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-6493.2011.03.046
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王冬梅
南华大学护理学院
38
190
7.0
12.0
2
张平
南华大学护理学院
208
1703
22.0
28.0
3
李晓辉
南华大学护理学院
2
14
1.0
2.0
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二级引证文献(16)
研究主题发展历程
节点文献
护士
交互式合作
思维导图
沟通能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
主办单位:
山西医科大学第一医院;山西省护理学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-6493
CN:
14-1272/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放南路85号
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
汉语
出版文献量(篇)
37833
总下载数(次)
0
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