线性代数教学新思路的逻辑依据

• 作者: 姚冬梅 巨泽旺
• 来源期刊: 才智
• 学科: 数学
• 关键词: 线性代数 教学新思路 逻辑依据
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 94
• 分类号: O151.2-4
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

在当前形势下,我们生活在一个知识经济时代,知识是非常重要的,线性代数教学对于学生是非常重要的.因此,研究线性代数教学新思路的逻辑依据具有十分重要的意义.本文探讨了线性代数教学新思路的逻辑依据.希望通过本文的研究,能够抛砖引玉,引起国内外专家学者对于线性代数教学新思路的逻辑依据的进一步的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巨泽旺		13	3	1.0	1.0
2	姚冬梅		7	23	2.0	4.0