作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
探究性学习在数学课堂教学中的实践与思考
探究性学习
问题
基础教育
在化学教学中开展探究性学习的探索与实践
问题情境
个性化学习
回归生活
体验过程
中学地理课堂教学的“五个一”模式探索与实践
中学地理
课堂教学
教学模式
目标导学
地理思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究性学习在地理课堂教学中的探索与实践
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 地理课堂教学 探究性学习 实践能力 创新型人才 获取知识 社会生活 教育发展 创新精神
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟华伟 2 9 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理课堂教学
探究性学习
实践能力
创新型人才
获取知识
社会生活
教育发展
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导