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摘要:
针对幼儿园户外环境设计中存在的问题,基于心理学和教育学的研究成果,对儿童的社会性发展需求进行了深入分析,建立了幼儿园户外环境设计对儿童社会性发展重要的评价体系。研究成果有助于创建具有扶持性、激励性的高品质幼儿园户外环境空间,促进儿童身心全面健康的发展。
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文献信息
篇名 幼儿园户外环境设计评价体系初探
来源期刊 绿色科技 学科 工学
关键词 幼儿园户外环境设计 儿童社会性发展 评价体系
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 园林与景观
研究方向 页码范围 46-48
页数 分类号 TU986.1
字数 3244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9944.2011.12.021
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1 赵晨雪 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园户外环境设计
儿童社会性发展
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
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