论当前高校音乐教学中师生和谐关系的建构

• 作者: 麻华
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 师生关系 和谐 建构
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 229-230
• 分类号: G40-014
• 字数: 3790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.08.164

摘要

建构和谐的师生关系是有效组织教学的必要条件之一,高校音乐专业由于学科教学的特点,师生之间存在着有别于其他学科的＂特殊＂关系。探讨当前高校音乐教学中和谐师生关系的建构对音乐专业教学质量的提高和师生关系的融洽是十分必要的。本文从教育学、心理学角度,论述了当前高校音乐专业师生关系的特点、现状及建议,期待对改善和推动音乐教学中师生关系的和谐能有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻华		1	2	1.0	1.0