大学英语听力教学之初探

• 作者: 刘辉
• 来源期刊: 科协论坛：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力 学习障碍 解决办法
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 156-157
• 分类号: G642
• 字数: 3433字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3973.2011.10.091

摘要

听力理解是英语听力的重要支柱，他是英语教学的四项基本职能之一，同时也是一个教学的难点。如何行之有效地提高听力理解是英语老师们普遍关心的问题。针对目前听力教学中存在的一些问题，作了简单的探讨，旨在全面提高学生的听力理解水平和教师的课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘辉	聊城大学东昌学院	16	13	2.0	3.0