《国际商务谈判》英语课程案例教学法探索与实践

• 作者: 郑强
• 来源期刊: 消费导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 国际商务谈判 案例教学法 应用型商务谈判人才
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 理论纵览
• 页码范围: 159-160
• 分类号: G642
• 字数: 3668字
• 语种: 中文

摘要

随着我国对外开放进程逐步深入,对外贸易伙伴迅速增多,中国企业"走出去"的步伐正在加快,国家需要更多的具有国际商务谈判知识和较强国际商务谈判能力的应用型商务谈判人才.<国际商务谈判>英语课程实践性很强,如果按照传统的教学方式教学,会出现只重视理论忽视学生实践能力的培养、理论与实践相脱节的现象.案例教学法具有真实性、实践性和启发性的特点,能让学生在校园内就能接触到国际商务谈判中大量的实际问题,实现从理论到实践的转化,并能提高学生分析问题和解决问题的能力,调动学生积极性和主动性和激发学生的创造性思维.积极探索<国际商务谈判>英语教学中案例教学法,对培养应用型商务谈判人才具有深远的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑强	桂林电子科技大学信息科技学院外语系	6	6	1.0	2.0