人本主义对行为主义的胜利——电影《放牛班的春天》心理观探析

• 作者: 焦锋 雍克勤
• 来源期刊: 电影评介
• 学科: 教育
• 关键词: 行为主义 人本主义 教育
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 影视评论
• 页码范围: 38-40
• 分类号: G442
• 字数: 5464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6916.2011.18.018

摘要

电影《放牛班的春天》所展现的教育故事体现了行为主义心理学和人本主义心理学思想对教育行为的影响以及其产生的不同结果.作为心理学的两大流派,行为主义心理学和人本主义心理学均有其贡献和价值,但是,在复杂的教育领域中,本着人本主义的理念去促进个体发展应该是实施教育的重要前提,也正是人本主义的思想使得这部电影处处散发着尊崇人性的光辉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦锋	西北民族大学现代教育技术学院	15	62	5.0	7.0
2	雍克勤	西北民族大学现代教育技术学院	8	17	3.0	4.0