合理设计问题,促进化学课堂交流

• 作者: 李国伟
• 来源期刊: 教坛聚焦
• 学科: 教育
• 关键词: 设计问题 课堂交流 学生学习方式 基础教育课程改革 化学 学习过程 课堂提问 自主学习
• 年，卷（期）: jtjjb_2011,（3）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国伟		4	0	0.0	0.0