培养五年制高职生健康心理的有效途径

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 才智
• 学科: 哲学
• 关键词: 五年制高职生班主任心理健康教育有效途径
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 328
• 分类号: B844.2
• 语种: 中文

摘要

在五年制高职学生成长过程中,班主任对学生心理健康所产生的影响最大.班主任工作中的心理健康教育,应根据不同时期和阶段,采用多种有效方法对学生进行心理疏导与教育,帮助五年制高职生生健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽	江苏城市职业学院五进校区	3	3	1.0	1.0