基于案例驱动教学模式的C#程序设计课程的教学改革研究

• 作者: 李万春 王庆喜
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: C#程序设计 案例驱动 教学改革 教学案例
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 172-173,185
• 分类号: TP311.1
• 字数: 3300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.12.091

摘要

本文把案例驱动教学模式引入C#程序设计课程,逐步培养和改善学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高教师的教学效率以及学生的学习能力和创新能力。实践证明,采用案例驱动教学模式能够弥补传统教学模式的不足,开阔学生思路和视野,达到C#程序设计课程目的,满足招聘单位的要求,使学生更快得适应工作岗位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李万春		4	14	2.0	3.0
2	王庆喜		48	122	4.0	9.0