浅谈高中信息技术的发展性评价

• 作者: 胡昌旺
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 信息技术 发展性评价 策略
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 65-65
• 分类号: G434
• 字数: 2285字
• 语种: 中文

摘要

在新一轮的高中课程改革中，信息技术被放到了极其特殊的重要地位，而与此并存的是实际教学过程中对学生学习结果的过分重视和对学习过程的关注不够，但是现实中对于如何进行高中信息技术课程教学评价的研究至今鲜有问津，因此，对当前高中信息技术教学评价中存在问题的归纳分析，并在此基础上实施发展性评价的策略就显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡昌旺		1	0	0.0	0.0