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摘要:
从某种意义上说,阅读能力的提高,是听、说、写能力提高的关键.本文探讨了笔者对培养学生阅读能力的一些认识.
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初中英语
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浅谈语文教学中学生阅读能力的培养
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数学阅读能力
培养策略
浅议初中学生数学阅读能力的培养
初中学生
数学阅读
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中学生阅读能力的培养
来源期刊 中学英语之友(综合版) 学科 教育
关键词 阅读习惯 阅读兴趣 基础知识 阅读技巧
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 15
页数 分类号 G63
字数 2131字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李惠芬 5 1 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读习惯
阅读兴趣
基础知识
阅读技巧
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学英语之友(综合版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1778
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