《计算机组成原理》课程教学改革探索

• 作者: 杨竞菁
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机组成原理 教学改革 互动式教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 214-215,213
• 分类号: TP3-4
• 字数: 1478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.08.113

摘要

《计算机组成原理》课程是计算机专业一门重要的基础性课程。但该课程在教学中普遍存在的“学生难学、教师难教”的难题。为破解这样的难题，更好地开展教学，本文通过分析该课程在教学中存在的难点问题，结合教学实践，提出在教学中应对这些难点的一些改革思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨竞菁	泉州师范学院数学与计算机科学学院	6	11	2.0	3.0