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摘要:
苏霍姆林斯基说过:"没有美育就没有任何教育."怎样在语文教学中贯穿美育,换言之怎样让学生喜欢语文呢?本文从"立足教材,认识美"、"依托名著导读,欣赏美"、"构建校本资源,拓展美"三个方面来阐述.其中重点阐述的是如何立足教材让学生认识美.
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文献信息
篇名 让语文教学美起来——浅谈初中语文教学与美育
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 语文教学 认识美 欣赏美 拓展美
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 148-149
页数 分类号 G633.3
字数 2895字 语种 中文
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1 蒋金玲 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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语文教学
认识美
欣赏美
拓展美
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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