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摘要:
目前高职教学要求课堂实施"教、学、做"一体的教学模式,而在这一模式下必须打破传统的教学方法,大多采用情景教学法进行教学.为检脸情景教学法的教学效果,本文利用BP神经网络的自适应和自学习功能,提出一种基于BP神经网络的情景教学效果评价模型,并选取若干教师应用此模型,对其原有的情景教学质量数据进行了测试,结果表明,利用该模型进行情景教学质量评价较为客观合理.
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文献信息
篇名 基于BP神经网络的情景教学效果评价
来源期刊 当代经济 学科 教育
关键词 情景教学 BP神经网络 评价指标
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 116-118
页数 分类号 G712.4
字数 2603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9378.2011.05.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩捷 17 21 3.0 3.0
2 王艳 26 42 4.0 5.0
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节点文献
情景教学
BP神经网络
评价指标
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期刊影响力
当代经济
旬刊
1007-9378
42-1430/F
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号
38-188
1985
chi
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25940
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65
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