浅谈美术教学中学生学习动力的激发

• 作者: 沈赛飞
• 来源期刊: 美术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 美术教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 153
• 分类号: G633.955
• 字数: 2260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2011.05.109

摘要

学生拥有对美术学习的兴趣,但不能转化为持久的学习动力,这是当前美术教学中的一大问题.通过教学实践,笔者发现通过教学回归现实生活、改革优化教学手段、开展师生双边活动、创新教学评价机制,可以改变这一现状.提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈赛飞		2	19	2.0	2.0