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摘要:
班集体是一个有效的教育载体,一种巨大的教育资源.随着社会多元化的发展导致学生思想的多样性、复杂化,班级管理工作是一种艺术性与科学性高度统一的复合体,是教育机智与教育原理的高度统一.以教师、学生两份不同的调查问卷对比分析,探讨班级管理的策略.
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文献信息
篇名 班级管理调查问卷分析
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 班级管理 调查问卷 分析
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 22
页数 分类号 G424.21
字数 3142字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎洁莺 柳州师范高等专科学校公共管理系 4 2 1.0 1.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
调查问卷
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
出版文献量(篇)
10878
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14
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