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摘要:
有些人对声乐教学中的创新教育认识不足,从负面影响到声乐教学质量的提高.研究声乐教学中的创新教育,不仅可以提高声乐教学质量,而且有助于增强学员的创新意识,提高学员的创新能力,全面提高学员的素质.在声乐课堂上实施创新教育,首先,教师要正确理解创新和创新教育的概念,准确把握创新教育的尺度,既不能拔高,也不能降低.其次,教师要改革教学方法,成为学员创新的楷模,使学员得到良好的创新教育熏陶.再之,要创设声乐创新的环境,给学员以创新的机会,使他们在声乐创新的过程中不断增强自身的创新意识,提高创新能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论声乐教学中的创新教育
来源期刊 华章 学科 文学
关键词 声乐教学 创新 创新教育 素养
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 181-182
页数 分类号 J616-4
字数 5138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.19.166
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新义 13 13 2.0 3.0
2 徐军 14 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
创新
创新教育
素养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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