合作学习模式在初中数学教学中的应用

• 作者: 曾期嫣
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习模式 初中数学初 中数学教师 团结互助
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 131
• 分类号: G4
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

最新版的《数学课程标准》中明确指出“有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流才是学生学习数学的重要方式.”由此可见,在初中数学教学过程中传统的机械式教学方式已不能满足当代初中数学教学的需要,只有加入恰当的合作学习才有利于提高教学成果.此外,对于初中学生而言,正因为他们正处于生长阶段,决定了他们不像小学生那样在课堂难以集中注意力,但是他们也并不如高中学生那样能够长时间的接受机械的学习方式,因此,合作学习模式也随之成为教学发展的要求.本文据此相关分析了在初中数学教学中实施合作学习模式的教学优势,并简要阐述了合作学习模式在初中数学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾期嫣		1	84	1.0	1.0