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摘要:
目的:目前众多糖尿病患者对其所患疾病知识的掌握和理解存在问题,在进行个体化健康教育后,改变了患者认知水平,提高了依从性,最终有效地改善了血糖水平.方法:笔者对2型糖尿病内分泌科住院68例患者采用一对一指导的形式,对其进行健康教育,并分析通过对患者进行健康教育及指导后对血糖的影响.结果:通过健康教育,患者对糖尿病的并发症、危害性、综合治疗有所认识,患者就诊及服药依从性改善,并将血糖值控制在较为理想的范围内.结论:医生应对患者个体化实施较为系统、完善的糖尿病健康教育,使糖尿病患者及家属认识到糖尿病健康教育具有综合性强、配合性低、教育时间长等特点,做到有计划、有针对性、有层次地进行健康教育.这将直接影响糖尿病患者血糖的高低.
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文献信息
篇名 糖尿病健康教育的临床体会
来源期刊 中国社区医师(医学专业) 学科 医学
关键词 糖尿病 健康教育
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 394
页数 分类号 R5
字数 1710字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2011.10.429
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邰海燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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12-91
2000
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