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摘要:
<语文课程标准>指出:"低年段要注重让学生喜欢学习汉字,培养学生主动识字的愿望,使其逐步形成识字能力."依据这一新课程理念,本文结合教学中的实践,谈谈小学低年级识字教学的几点策略.
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文献信息
篇名 谈小学低年级识字教学的策略
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词 识字教学 策略 学习兴趣 教学效率
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 识字教学
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨晶晶 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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识字教学
策略
学习兴趣
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研究起点
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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