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摘要:
我从教初中体育教学工作,在多年的室外教学实践中,发现绝大多数的初中生在50米短跑的学习中,都因为单调没有“三球”感兴趣,一些女生甚至对50米短跑感到畏惧.我在教学实践中不断地总结经验,不断地进行方法创新,以激发学生对50来短跑的积极性和乐于参与的主动性,一改往日的厌烦情绪,而变得非常感兴趣的课上活动.在愉快的室外体育教学中既提高了学生的短跑成绩,也增强了他们的身体素质.
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文献信息
篇名 初中“8秒钟50米短跑”教学方法初探
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 初中 短跑 50米 方法
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 81
页数 分类号 G807
字数 1658字 语种 中文
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