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中职“计算机网络”课程的教学实践与研究
中职“计算机网络”课程的教学实践与研究
作者:
张嵩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程教学
计算机网络
实践研究
摘要:
在网络飞速发展的今天,“计算机网络”课程在中职计算机教育中已属于基础实践课程之一,但由于教材的编写、学生的个体差异、学校的教学模式等因素导致该课程成了一门较为空洞的理论课。本文根据笔者的教学实践和经验总结,从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个基本方面探讨了在该门课程教学上的一些做法,使学生在学完该课程后,能够真正地感觉到这门课程的价值。
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中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
中职计算机网络课程的探讨与实践
中职教育
计算机网络
实践
方法
中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考
中职
计算机网络技术
改革
实践与思考
中职计算机网络操作教学难点分析
中职教育
计算机网络操作
教学分析
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
中职“计算机网络”课程的教学实践与研究
来源期刊
学园:教育科研
学科
教育
关键词
课程教学
计算机网络
实践研究
年,卷(期)
2011,(15)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
194-195
页数
分类号
G712
字数
3001字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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张嵩
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程教学
计算机网络
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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