门诊分诊护士培训教育的实践与效果

• 作者: 杨美嫒 钟荇 陈妙青 陈姬弋
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 医学
• 关键词: 分诊护士 培训教育
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 74-75
• 分类号: R47
• 字数: 2585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2011.27.045

摘要

目的 提高分诊护士的综合素质,使其胜任岗位要求.方法 分析分诊护士知识结构及实践能力的薄弱点,根据岗位对分诊护士素质要求,确定培训教育内容,有针对性、计划性地实施系统的培训教育.结果 2010年实施培训教育与2009年没有实施培训教育在工作质量、服务质量、患者满意度方面比较,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 要使分诊护士完全胜任岗位要求,必须对其进行针对性的、计划性的和系统性的岗位培训教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈姬弋		17	41	4.0	6.0
2	陈妙青		3	3	1.0	1.0
3	杨美嫒		1	1	1.0	1.0
4	钟荇		3	10	2.0	3.0