浅谈“有理数加法”的教法

• 作者: 李爱双
• 来源期刊: 现代教育教学探索
• 学科: 数学
• 关键词: 有理数 加法 教法 概念教学 体验性学习 学生观 概念形成 学习方式
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: O156.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱双		3	0	0.0	0.0