大学英语阅读教学浅析

• 作者: 江大伟
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 阅读教学 阅读能力 策略
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 59-59
• 分类号: G642
• 字数: 2312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.09.048

摘要

随着时代的发展,社会及科技信息量迅猛增加,阅读在人们生活中的重要性与日俱增。大学英语阅读教学一直被认为是英语语言教学中最重要的组成部分。外语学习的过程是程序性知识的掌握过程,是学生不断应用与练习的过程。培养学生的阅读能力是大学英语教学的首要任务之一,也是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道。然而我国大学英语阅读教学现状却不容乐观。英语阅读教学中,仍存在着许多问题,部分学生的阅读能力有限,还是不具备解码信息、顺利进行阅读的能力。