苯酚化学性．质实验的探究性教学

• 作者: 黄观友
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性教学 化学性 实验 科学探究能力 学生体验 苯酚 化学反应规律 科学知识
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G424.1
• 字数: 2636字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的学科。而科学探究是人们获取科学知识．认识世界的重要途径．是新课程理念实施中的一种全新的学习方法。在中学进行探究性教学时，教师要让学生经历过程，充分发表自己的见解，在思维和推理中诱导学生进行科学的探究。化学反应规律是前人在实践基础上总结的科学结论．教学时还要注意让学生了解化学知识的形成过程，让学生体验科学探究的魅力，在潜移默化中，培养他们的科学探究能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄观友		2	0	0.0	0.0