中国学生雅思写作考试成绩偏低的原因及教学对策

• 作者: 王佳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 雅思写作 调查问卷 语法错误 教学策略 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 194-195
• 分类号: H319
• 字数: 3340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.23.126

摘要

本文介绍了雅思写作考试评分标准,设计针对于其写作评分中学生容易犯错误的调查问卷,分析学生在写作过程中的错误以及得分较低的原因,提出教学策略和方法,进一步提高雅思写作教学水平,提高学生二语写作表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佳	湖南农业大学国际学院	27	50	4.0	7.0