作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我们如何培养学生分析问题、解决问题的能力,如何把知识和实践相结合,我们如何把德育工作更好的融入教学中去,为了切实做到素质教育,做为一名地理教师,应该利用多种形式把素质教育融入日常教学之中.
推荐文章
从一道三角试题谈数学核心学习力的培养
学习力
数学思维能力
数的等效
图的等效
对一道高考物理试题的思考
高考试题
带电粒子
有界磁场
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 由一道测试题谈对学生素质的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 素质教育 德育教育 地理教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 110
页数 分类号 G63
字数 2469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.098
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
德育教育
地理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导