心肺复苏情景模拟教学在急救护理学教学中的应用

• 作者: 孟华
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 心肺复苏术 护理教学 教学评价
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 685-688
• 分类号: G64
• 字数: 3412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.06.029

摘要

目的 探讨心肺复苏情景模拟教学法在急救护理学教学中应用的效果.方法 将2008级三年制护理大专生4个班共202名学生分为实验组和对照组,分别运用情景模拟教学法和传统教学法进行教学,进行成绩分析及问卷调查.结果 实验组的理论成绩高于对照组,操作成绩及综合能力与对照组比较差异均有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01),实验组的教学效果明显优于对照组.问卷调查发现情景模拟教学法评价高于传统教学法(P＜0.01).结论 情景模拟教学为学生提供了真实的临床环境,教学内容与临床实际接轨,可以激发学习的主动性,有助于学生从整体结构上感知和把握学习内容;同时培养了学生实际沟通能力、评判性思维能力、动手操作能力、团队协作能力等,缩短了临床培养期.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟华	南京医科大学附属苏州医院护理部	1	19	1.0	1.0