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摘要:
在<新纲要>中明确提出:"要提高幼儿语言交往的积极性,为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,并能用清晰的语言表达自己的思想与感受,发展语言能力."在幼儿园教学活动中,根据幼儿的学习特点,适时、适量、适度的把多媒体教学运用于语言活动中,不仅能使教学过程充满童心、童趣,激发幼儿浓厚的学习兴趣,更能充分活跃幼儿思维,激发其表达的欲望,这对幼儿语言发展有着极其重要的作用.
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文献信息
篇名 多媒体技术在语言活动中的有效应用
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 多媒体教学 语言发展 幼儿
年,卷(期) 2011,(29) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 109
页数 分类号 G434|G613.2
字数 2261字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
语言发展
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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