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摘要:
在开放式的阅读教学过程中,一方面要加强课内阅读,指导学生学会基本的阅读方法,逐步提高学生的阅读速度和独立阅读的能力;另一方面要力求开放学生阅读空间,提倡广泛的课外阅读,扩大学生的阅读领域,从小培养学生的阅读兴趣和独立获取知识的能力。
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探究性
开放式
阅读教学
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高年级
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文献信息
篇名 浅谈语文开放式阅读教学
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 语文教学 开放 阅读
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 59-59
页数 分类号 G633.33
字数 2172字 语种 中文
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语文教学
开放
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