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激发培养兴趣轻松快乐学数学
激发培养兴趣轻松快乐学数学
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激发
学习积极性
数学
培养
消化不良
活跃状态
学生
松
摘要:
一位教育家曾说过:“如果一个人吃饭没有食欲,勉强地把食物吞到胃里去,其结果只能引起恶心和呕吐,至少是消化不良,健康不佳。反之,他就会乐意接受,并且很好地消化它。”同理,成功的教学也不应是强制性的,而应激发学生的兴趣。浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性,让学生的思维处于活跃状态;浓厚的兴趣是激起学生学习的强大动力,让学生的学习事半功倍。
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文献信息
篇名
激发培养兴趣轻松快乐学数学
来源期刊
学生之友:小学版
学科
农学
关键词
激发
学习积极性
数学
培养
消化不良
活跃状态
学生
松
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
数学天地
研究方向
页码范围
43-43
页数
1页
分类号
S858.28
字数
语种
中文
DOI
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2011(0)
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激发
学习积极性
数学
培养
消化不良
活跃状态
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松
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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