参与式教学在《企业行政管理》课程中的实践与探究

• 作者: 郑世珍
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 《企业行政管理》 参与式教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 268-269
• 分类号: G424.1
• 字数: 4535字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.03.202

摘要

<企业行政管理>是经济管理类专业学生的一门专业基础课,它具有应用的广泛性与实践的艺术性的特点.学生在学习过程中,既要重视和掌握行政管理的基本概念、基本原理和基本方法,更要重视管理理论的应用,加强实践环节的学习和运用.所以,本课程采取参与式的教学模式,充分发挥学生的积极性和主动性,克服了传统教学模式的弊端.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑世珍		21	12	2.0	3.0