从逆向化过程分析阅读理解和英文作文的高分获得

• 作者: 崔童
• 来源期刊: 空中英语教室
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读理解 英文写作 逆向化 陌生化理论
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G424.24
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔童	河北联合大学轻工学院	27	2	1.0	1.0